实验室坚持科研与教学“双轮”驱动理念，推进科研教学“一体化管理”创新体制建设，打造具有国际化理念、高度交叉融合的专业化教学模式，构建优质课程体系，深度转化优质科研资源，营造科教融合、学术育人良好氛围，推动科研创新和人才培养新发展。

坚持科研与育人并重，实验室承担大量教学、教改工作。实验室人员每年平均开设课程35门，其中教育部来华留学英语授课品牌课程1门、重庆市优质课程2门、校级优质课程3门；近5年承担本科教学14880学时，研究生教学11230学时；编写教材17部，其中国家级规划教材4部；承担重庆市教学改革项目8项，校级改革项目21项；获国家教学成果二等奖1项，重庆市教学成果一等奖1项。

坚持优质科研资源转化为教学资源。积极推进科研人员与科研项目上讲台、进教学。通过开设学科前沿课程，以翻转课堂、案例研讨等教学方式，引导学生探索学科研究前沿，培养学生创新科研精神。科研平台及仪器设备面向全校本科生开放，鼓励科研项目设计为学生实训实验，近5年向本科生提供各层级创新实验项目100余项。

坚持“请进来、走出去”科教融合模式。依托“生物力学与组织修复工程”学科创新引智基地等开放平台，邀请国内外学者前来交流、访学，营造浓厚的学术氛围，拓展学生的学术视野。近5年邀请钱煦教授等外籍专家115人次来学院做学术报告及科研指导，有力拓展学生国际视野。为多渠道开展创新性学术研究、培育高水平成果提供必要的支撑。